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厚德尚学,数往知来

附:“厚德尚学 数往知来”释义

厚德尚学：“厚德”，深厚之德也，语出《易·坤卦》 “地势坤，君子以厚德载物”，寓意师生立世首在立德，以高尚的道德立心立身立行，堪当天下重任，明大德、守公德、严私德。“尚学”，崇尚学问也，学海无涯、学无止境，寓意师生立志高远、终身学习，孜孜以求、追求卓越。厚德、尚学二词，既可独立而并举，又有前后承续之关联。

数往知来：“数”者计算也，“往”者过去也，“来”者未来。也。“数往知来”，语出《周易》“数往者顺，知来者逆”，意为“明了过去，知晓未来”，寓意是师生对待每件事物、每一个问题都要知其然知其所以然，严谨求实、一丝不苟、明理笃行，唯有如此，方可知其根源、通其道理、娴熟实践、行稳致远。

厚德尚学、数往知来，既是兰大数学人严以修身、淳朴厚实、精益求精、追求真理的优良传统和真实写照，也是兰大数学人做人做事做学问、立德立功立言的理想夙愿和价值追求。